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Kursnummer: V05023

Info: Die Anforderungen in der Schule werden von einigen Kindern vom ersten Schultag an als sehr groß empfunden.
Gerade in den ersten Schuljahren ist die Umstellung in den Schulalltag für die Kinder sehr anstrengend.
Es gibt jetzt viele neue Regeln, an die sie sich halten sollen. In der Schule müssen sie vorwiegend still sitzen, gut aufpassen und nachmittags müssen die Hausaufgaben erledigt werden. Dazu gehört natürlich das Erlernen des Lesens, des Schreibens und des Rechnens.
Genau hier fängt für einige Kinder die Schwierigkeit an. Jedes Kind kann Schreiben und Lesen lernen, jedes aber in seinem eigenen Tempo, in seinem eigenen Rhythmus und eventuell sogar mit einer eigenen Strategie. Ist das Kind dadurch etwas langsamer, braucht es natürlich auch mehr Zeit als andere, also liest es am Anfang auch langsamer oder macht beim Schreiben und Rechnen mehr Fehler, weil das Abspeichern des Gelernten auch länger dauert.
In diesem Zusammenhang ist es wichtig zu erwähnen, dass einige Kinder auch von klein an eine differente Wahrnehmung haben. Wenn sie Buchstaben oder Zahlen sehen, entsteht eine Desorientierung, weil sie damit kein inneres Bild verbinden können. Oft spricht man dann von einer Legasthenie oder Dyskalkulie.
Schnell kommt so das Kind an seine Frustrationsgrenze. Manche beginnen, nicht mehr an ihr Können und an die Fähigkeit all diese Kulturtechniken zu erlernen, zu glauben. Der Teufelskreis zwischen Vermeidungshaltung und Versagen beginnt. Bald entwickelt sich so eine Lese- und/oder Rechtschreibschwäche oder eine Rechenschwäche.
Und genau da beginnt die Arbeit des LRS-Trainings, des Rechentrainings oder wenn sogar eine Legasthenie oder Dyskalkulie diagnostiziert wurde, ein Legasthenie- oder Dyskalkulietraining.
In jedem Fall ist eine schnelle Unterstützung des Kindes notwendig, am besten natürlich noch in der Grundschulzeit, damit das Vertrauen in das eigene Können wieder hergestellt wird und kleine aber stetige Erfolgserlebnisse das Kind stärken und die Teilhabe am "normalen" Unterricht wieder gewährleistet ist. Aber auch in höheren Klassen ist Training und Förderung in jedem Fall wichtig und möglich.
Es besteht die Möglichkeit ein kostenloses Beratungsgespräch mit der Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, Frau Österreicher, individuell zu vereinbaren.

Kosten: 186,00 € €

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Datum Zeit Straße Ort
13.09.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
20.09.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
27.09.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
18.10.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
25.10.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
08.11.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
15.11.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
22.11.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
29.11.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer
06.12.2018 15:00 - 16:30 Uhr   BBS Kursleiterzimmer

 

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